İçeriğe geç
Bauhaus Mağazası, Knesebeckstr. 1, 10623 Berlin-Charlottenburg, Pzt-Cts 10-18 saatleri arasında Yeni bir Bauhaus Arşivi inşa ediliyor | Şantiye ile ilgili Gerçekler ve Rakamlar
Her satın alımınızla Berlin'deki Bauhaus-Archiv / Tasarım Müzesi'ni desteklemiş ve dünyanın en büyük Bauhaus koleksiyonunun araştırılması ve korunmasına katkıda bulunmuş olursunuz.
bauhaus-shop ile

bauhaus.tipografi | bauhaus.tipografi

11,90 €
Vergi dahil. Shipping ödeme içinde hesaplandı.
SKU: 10410006
Title ögesini seç
  • Yurtiçi teslim süresi 2-5 iş günü
  • 30 Gün İade Hakkı
  • Her satın alımınızla Bauhaus-Archiv Tasarım Müzesi'ni desteklemiş olursunuz

Berlin'deki Bauhaus-Archiv / Tasarım Müzesi, Bauhaus'tan gelen tipografik eserlerin en kapsamlı koleksiyonlarından birine sahiptir. Burada gösterilen seçki ile bu zengin koleksiyona dair içgörüler sunmak ve Bauhaus'ta bu medya ile olan çok yönlü olanakları ve çeşitli yaklaşımları ortaya koymak istiyoruz.


Bauhaus – 20. yüzyılın muhtemelen en önemli avangart okulu, 1919'da mimar Walter Gropius tarafından Weimar'da kuruldu, 1925'te Dessau'ya taşındı ve 1933'te Nazi baskısı altında Berlin'de kapatıldı – mimarlık ve tasarımla ilgilenen herkes için sayısız çağrışım ve bağlantı noktası sunar. Bauhaus atölyelerinde, gündelik nesneden konut yapısına kadar yeni bir yaşam dünyası için modern objeler üretildi. Özellikle mobilya ve mimarlık alanlarındaki birçok tasarım tarihsel önem kazandı.


Tipografi, Bauhaus'un kuruluşunda önemli bir rol oynadı. İlk yıllarda Johannes Itten'in ifadeci-kaligrafik görsel diliyle şekillenen Bauhaus, özellikle öğretmenler László Moholy-Nagy, Herbert Bayer ve Joost Schmidt aracılığıyla Yeni Tipografi'nin yayılmasına katkıda bulundu. Okulun ve ürünlerinin tanıtımında ağırlıklı olarak kullanılan, ancak giderek artan şekilde sipariş işleri için de tercih edilen eserler, genellikle net bir sayfa düzeni, belirgin tipografik işaretlerin kullanımı, renk, boyut ve konumda güçlü kontrastlar, standartlaştırılmış formatlar ve görsel ile yazının iç içe geçmesiyle karakterizedir.

0 / 0
Top Top